грудня 04, 2016

Для розвитку критичного мислення школярів

До посібника >>
інформує портал "Медіаосвіта і медіаграмотність", посібник для вчителя Академії української преси "Медіаграмотність та критичне мислення на уроках суспільствознавства", підготовлений завдяки підтримці Програми У-Медіа Інтерньюз Нетворк, схвалено до використання в загальноосвітніх навчальних закладах Комісією з філософсько-світоглядних дисциплін Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України. 
За два місяці з часу оприлюднення до видання звернулися близько 600 користувачів.
Цей та інші посібники з медіаграмотності розміщені у відкритому доступі на сайті Академії української преси: http://www.aup.com.ua/category/library/.

жовтня 21, 2016

Бібліотечні медіа уроки: четвертий рік корпоративного проекту

Триває спільна робота дитячих і шкільних бібліотек Херсона у корпоративному проекті "Основи медіаосвіти: бібліотечна складова".
З успіхом презентувавши 19 жовтня свої попередні напрацювання на обласному семінарі для шкільних бібліотекарів із районних центрів та сіл Херсонщини, працівники міських бібліотек вже 20 жовтня зібралися у обласній бібліотеці для дітей ім. Дніпрової Чайки для укладання програм бібліотечних медіа уроків, адресованих учням 8-х та 9-х класів. До спільної роботи приєдналися також фахівці Центральної бібліотеки для дітей Херсонської ЦБС.
 
Формат роботи над програмами обрали звичний: спочатку - спільне ознайомлення з вимогами шкільних програм, стандартом загальної середньої освіти щодо знань та компетентностей учнів цих вікових категорій, а також наявними вітчизняними й міжнародними рекомендаціями; - їх представила завідувач інформаційно-бібліографічного відділу Новицька Ганна Іванівна.
Далі - робота у районних групах безпосередньо над майбутніми програмами; заключний етап - презентація напрацювань, зроблених у кожній групі та формування програм, які будуть винесені на погодження управління освіти Херсонської міської ради і стануть, таким чином, рекомендованими до впровадження у бібліотеках усіх шкіл міста.
 
 
Кожну з презентованих пропозицій до програми аналізувала експертна група, до складу якої цього разу, окрім бібліотечних працівників - представників методичних центрів, було запрошено Сомченко Інну Миколаївну - вчителя інформатики, члена методичної ради вчителів інформатики міста. Вибір запрошеного експерта не випадковий - адже шкільні програми наразі динамічно змінюються, а насиченість інформаційно-технологічними компонентами бібліотечних занять на цьому етапі помітно зростає.
 
Надихаючим вступом до практичної роботи стала презентація, яку запропонували бібліотекарям фахівці Міжнародної академії ШАГ "Освіта, що дозволяє знайти роботу". Відділення академії нещодавно відкрилось у Херсоні, а пропоновані її фахівцями просвітницькі заходи для підлітків безперечно цікаві з точки зору партнерської співпраці з бібліотеками, адже містять значний медіаосвітній компонент та піднімають важливі питання безпеки дітей і підлітків у інформаційному середовищі.
Сьогоднішні напрацювання стануть фундаментом для тривалої роботи, що завершиться вже наприкінці навчального року - опублікуванням нових розробок бібліотечних медіауроків на корпоративній платформі http://gorodmedia.blogspot.com/ .

квітня 29, 2016

Захист-презентація медіауроків для 6 і 7 класів

28 квітня у бібліотеці ім. Дніпрової Чайки відбувся захист-презентація розробок бібліотечних медіауроків, створених шкільними бібліотекарями Херсона протягом навчального року, що завершується. 
Захід відкрили головний спеціаліст управління освіти Херсонської міської ради Ірина Богданівна Стойчева та директор бібліотеки Анна Іванівна Бардашевська. Вони відзначили важливість проекту, над яким ось уже три роки працюють спільно дитячі й шкільні бібліотекарі.
Інформація про проект поширюється у професійних колах, і він має добрий резонанс. Про це розповіла учасникам заходу Ольга Володимирівна Крижановська, заступник директора бібліотеки з організації бібліотечного обслуговування, яка щойно повернулась із Миколаєва, де брала участь у Всеукраїнській конференції з медіаосвіти.
Розробки, які презентували представники творчих груп проекту, вирізняються креативним підходом авторів до поставленого завдання і відповідністю до програм, розроблених учасниками проекту і рекомендованих до впровадження в шкільних бібліотеках міста. 
Сценарії занять з медіаосвіти та інформаційної грамотності мають оригінальні форми та цікаві назви, їх доповнюють мультимедійні презентації та комплекти роздаткових матеріалів. 
Серед них:
- місія "Таємничий манускрипт" - урок для семикласників, розроблений групою бібліотекарів Суворовського району, який презентувала Тетяна Єжова (АЛ ім. О.В.Мішукова);
- краєзнавчий GamePlay "Таємниця карткової шухлядки" - розробка колег із Дніпровського району, яку представила Олена Кривенко (гімназія №1).
      
А ще нас запросили в "Лабіринти інформаційних знань", у тур "По рідному краю - з довідниками та словниками" і навіть у літературний "Діснейленд" "Бібліотечні гойдалки", продемонстрували, яку послугу можна отримати в бібліотеках у режимі "24х7" (електронний каталог), запропонували пограти у бібліогру "Інформаційні джунглі"...

Наступним етапом у роботі над уроками стане розгляд їх групою експертів та рекомендація до опублікування - після доопрпцювання та внесення поправок, рекомендованих за підсумками захисту-презентації.

березня 31, 2016

Важливі поради медіаспоживачам

Відео, створене в рамках проекту "Програма медіаграмотності для громадян", дає кілька важливих порад щодо того, як відрізнити правдиву інформацію від фейкової.



Посібник для вчителів суспільних дисциплін

19 березня під час Четвертої міжнародної науково-методичної конференції «Практична медіаграмотність: міжнародний досвід та українські перспективи» в місті Києві було презентовано посібник для вчителя «Медіаграмотність на уроках суспільних дисциплін».
У 2015 році Академія української преси, за підтримки програми МАТРА Міністерства закордонних справ Королівства Нідерландів, апелювала до царини суспільних дисциплін, яка найближче знаходиться до новітньої історії. Було створено і видано посібник «Медіаграмотність на уроках суспільних дисциплін». Це перша спроба інтеграції медіаграмотності у викладання суспільних дисциплін. Підручник рекомендовано Міністерством освіти і науки України.

Посібник доступний також в електронній формі:
http://www.aup.com.ua/upd/mo.pdf

лютого 16, 2016

"Авторське право для бібліотекарів"

У підручнику «Авторське право для бібліотекарів», розробленому Центром Беркмана для Інтернету та cуспільства при Гарвардському університеті у співпраці з Міжнародною фундацією «Електронна інформація для бібліотек» (eIFL.net), розглядаються базові питання законодавства про авторське право різних країн світу, основні аспекти авторського права, що стосуються бібліотечної діяльності та напрями розвитку авторського права у контексті інформаційно-бібліотечної діяльності.
Видання розраховане на працівників бібліотек, викладачів, аспірантів та студентів вищих навчальних закладів.
Переклад і видання здійснено Громадською організацією «Асоціація «Інформатіо-Консорціум» за фінансової підтримки Посольства США в Україні (грант для учасників програм обмінів).

Читати книгу (файл pdf).

За інформацією порталу "Медіаосвіта і медіаграмотність"