грудня 19, 2019

Підсвідомі меседжі мовою ворожнечі

19 грудня в Херсонській обласній бібліотеці для дітей ім. Дніпрової Чайки проходив кейс-практикум «Мовою ворожнечі» в рамках школи медіаграмотності для працівників бібліотек закладів загальної середньої освіти м. Херсон.

Оскільки кожен інтерпретує медіа через об’єктив власного досвіду, неможливо отримати чіткий аналіз медіадокументів без розуміння, на які стереотипи опиралася особа, коли їх аналізувала. Одним із наслідків цього факту є те, що ми іноді вважаємо, що дотримуємося одного й того ж бачення, коли це не так.


В чому і переконалися учасники заняття під час практичних завдань «Про що меседж?». Як виявилося, всі вважали, що кожен розуміє окремі слова, або символи саме так, як вони, навіть якщо це не завжди так.


В практичному завданні «Контр-реклама», учасники виділили, що мова ворожнечі нероздільно поєднана зі стереотипами, і чим більше в людини стереотипів, тим вона краще сприймає мову ворожнечі. Практичне завдання «Правда чи вигадка? Міські легенди та хибні переконання» переконали учасників, що навіть позитивні стереотипи можуть говорити мовою ворожнечі. Основна навичка, якою оволоділи учасники тренінгу сьогодні, це використання критичного мислення як декодування меседжу. 

листопада 21, 2019

Школа медіаграмотності для бібліотекарів: навчання триває

На базі Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки продовжує свою роботу "Школа медіаграмотності" для працівників бібліотек закладів загальної середньої освіти м.Херсона. 
14 та 21 листопада  відбулися чергові тренінги, під час яких учасники навчалися розрізняти інформативні та маніпулятивні  відеоповідомлення, пропаганду, дезінформацію; особливу увагу звернули на маркери маніпуляцій у відео.


жовтня 24, 2019

Медійна грамотність: навчаються шкільні бібліотекарі

Продовжує свою роботу "Школа медіаграмотності" для працівників бібліотек закладів загальної середньої освіти м. Херсон, що працює в Херсонській обласній бібліотеці для дітей ім. Дніпрової Чайки. Сьогодні тренінг проводився для групи учасників із Корабельного та Дніпровського району.
Паралельно, в рамках обласного науково-практичного семінару, відбувся також тренінг для колег із закладів освіти області.
Програма, за якою працює «Школа медіаграмотності», включає в себе не тільки ознайомлення з теоретичними матеріалами, але відпрацювання на практиці методик та вправ, які допоможуть колегам ефективно  навчати медіаграмотності своїх користувачів. 
Так, на сьогоднішньому занятті були використані інтерактивні вправи з мультимедійної грамотності, що найбільш актуальні для висвітлення проблеми маніпуляцій в медіапросторі.
Адже ми живемо в світі, де постійно зростає кількість інформації, що його перенасичує. І це вже саме по собі стало новим методом маніпуляції, бо поряд зі зростанням важливості інформаційних продуктів, значна їх частина абсолютно не допомагає нам орієнтуватися в навколишнім середовищі.

жовтня 22, 2019

Посібник з медіаграмотності для бібліотек

На сайті Академії української преси розміщено новий посібник, адресований бібліотечним працівникам:




Практична медіаграмотність для бібліотек / Власюк О.В, Потапова В.І., Срібна І. ; за ред. Волошенюк О. В., Іванова В.Ф. — Київ : АУП,  ЦВП, 2019. —  61 с.

Цільова аудиторія видання - бібліотекарі, які опікуються впровадженням медіаосвіти та медіаграмотності.  Розробки занять та вправ можуть бути використані під час бібліотечних медіауроків, занять медіаклубів, гуртків юних  журналістів тощо.
Серед авторів видання - Ірина Срібна, завідувач Інтернет-центру Херсонської обласної бібліотеки ім. Дніпрової Чайки. Вона пропонує створити максимально реалістичну подію – «Вибори до парламенту Фентезі»  та занурить учасників у виборчу кампанію і безпосередньо у виборчий процес. Літературна основа гри-імітації – твори Дж.Р.Р.Толкіна «Гобіт» і «Володар перснів». 
Мета гри - розвивати в її учасників уміння працювати в групі, навички критичного мислення, аналізу інформації, уміння розпізнавати фейки, джинсу, пропаганду,  дезінформацію та маніпуляції в медіа.

Звертаємо увагу користувачів посібника, що відеододатки та робочий варіант презентації до медіагри "Вибори до парламенту Фентезі" можна знайти на Google-диску за посиланням:
https://drive.google.com/drive/folders/1L_DH27RbgJiUZq-0gxJKV8n5lmbuX71_?usp=sharing
(коротке посилання: http://bit.ly/35RYOG6 )

жовтня 10, 2019

Цікаво, інтерактивно, корисно!

Сьогодні в Херсонській обласній бібліотеці для дітей ім. Дніпрової Чайки розпочала свою роботу "Школа медіаграмотності" для працівників бібліотек закладів загальної середньої освіти м. Херсон (група учасників із Суворовського району). 
Перше заняття було присвячене темі «Світ інформації та мас-медіа», тож під час навчання у тренінговому форматі розкривалися питання свободи та відповідальності медіа, маніпуляцій в медіапросторі, критичного сприйняття та аналізу інформації.
В сучасному житті медіа є частиною нашого навколишнього середовища. Ми постійно знаходимося в потоці інформації, споживаємо її, систематизуємо, ретранслюємо... Тому дуже важливим є вміння та навички аналізу інформації, її критичного переосмислення. 
Під час сьогоднішнього тренінгу більшість практичних занять була направлена на виявлення каналів та методів передачі інформації. Яким важливим є вміння виокремлювати факти, відрізняти їх від суджень, емоційного забарвлення для правильного аналізу отриманої інформації.
Одним з прикладів практичної роботи за цією проблемою стала групова робота над ментальними картами учасників, їх спільних якостей та окремих фактів про кожного з них.
Більшість інформації, яку сьогодні отримує людина, надходить з медіа. Інтеграція медіа в наш повсякденний простір призвела до звички сприйняття інформації без критичної оцінки. Для того, аби учасники тренінгу могли усвідомити, що текст, зображення, звуки передають не просто інформацію, вони її забарвлюють за допомогою емоцій, слів-маркерів і несуть певну систему чиїхось цінностей, була використана інтерактивна гра «Все можуть королі». Кожний учасник отримав однакові текстові повідомлення, а система оцінювання у кожного виявилась в результаті іншою. Як висновок, медіа значно впливають на публічну і особисту сферу життя, систему цінностей кожної людини. З медіа джерел ми дістаємо інформацію, емоції, спілкування, під впливом медіа формується наш світогляд.
Як захистити себе від маніпуляцій, які є онлайн-інструменти перевірки інформації, і яка роль критичного мислення в процесі сприйняття меседжів, учасники Школи медіаграмотності зможуть дізнатися на наступних заняттях.


Ірина Ковач,
завідувач Медіа-центру бібліотеки ім. Дніпрової Чайки, медіа-тренер 

жовтня 03, 2019

Медіаосвіта для шкільних бібліотекарів

На міському семінарі працівників бібліотек закладів загальної середньої освіти міста Херсона, що відбувся 2 жовтня на базі обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки, було презентовано новий курс, який освоюватимуть шкільні бібліотекарі у 2019-2020 навчальному році в рамках системи підвищення кваліфікації.

Програму "Школи медіаграмотності", заняття якої розпочнуться на наступному тижні, презентували її "викладачі" - сертифіковані медіатренери Ірина Ковач та Ірина Срібна. 
Переважна більшість майбутніх "учнів" медіаосвітньої школи для бібліотекарів були безпосередніми учасниками проекту "Основи медіаосвіти: бібліотечна складова" та брали участь у цьогорічній науково-методичній конференції "Школа і бібліотека: інтеграція медіаосвітніх практик", тож виявили неабияку зацікавленість у поглибленні своїх знань та удосконаленні практичних навичок медійної грамотності.

березня 25, 2019

"Сучасний простір медіаграмотності та перспективи його розвитку"


Сьома міжнародна науково-методична конференція "Сучасний простір медіаграмотності та перспективи його розвитку" відбулася 21 – 22 березня 2019 року в м. Києві.
У конференції взяли участь наші колеги - Ірина Ковач, завідувач Медіа-центру Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки, та Ірина Срібна, головний бібліотекар ВО 5-9 класів, сертифікований медіа-тренер.

Основну аудиторію учасників конференції складали працівники дошкільних навчальних закладів, учителі закладів загальної середньої освіти, науково-педагогічні працівники вищих педагогічних навчальних закладів, закладів післядипломної педагогічної освіти, науковці та працівники мас-медіа, представники органів місцевого самоврядування та громадянського суспільства.

Основні напрями роботи конференції:
- медіаосвіта в дошкільних закладах і початковій школі;
- медіаосвіта та медіаграмотність в середній школі;
- медіаосвіта та медіаграмотність у вищій школі, післядипломній педагогічній освіті;
- медіаосвіта та медіаграмотність впродовж життя.

Ірина Ковач у своєму виступі висвітлювала роботу з медіаосвіти, яку провадить бібліотека імені Дніпрової Чайки для молодших школярів, зокрема поділилась досвідом роботи мультиплікаційної "Медіа-лабораторії" (секція №1). Ірина Срібна ділилась досвідом участі бібліотеки у акціях з анти-фейкової проблематики та реалізації в бібліотеці проектів, спрямованих на формування критичного мислення (секція №4).

лютого 17, 2019

"Сучасні, кращі, незвичайні"

Матеріали проекту поповнила нова розробка Національної бібліотеки України для дітей - медіаурок для 6 класу, що знайомить із різноманіттям бібліотек світу:
    

Презентація та відео до неї доступні для завантаження за посиланням:
https://goo.gl/5BKrgZ
     

лютого 03, 2019

Новий час – нові книги: бібліотечний урок-знайомство з творами сучасних українських письменників

17 січня 2019 року в шкільній бібліотеці НВК №9 для учнів 3-А класу пройшов цікавий бібліотечний урок з медіа-компонетами «Подорож сторінками творів для дітей», на який було запрошено завучів та вчителів навчального закладу. Захід розробила і презентувала завідувач шкільною бібліотекою Луцкіна Валентина Петрівна.



Дітлахи «подорожували» в світі сучасної української літератури. Познайомились з життям і творчістю Зоряни Живки («Добре відома»), Тетяни Стус («Смугастик») , Ірен Роздобудько («Як зрозуміти хлопців»), Григорія Фальковича («Колоскова колискова», «Корова спекла коровай»), Олександра Дерманського («Кого беруть в космонавти?»), Тетяни Мельник («Синички») та ін. Під час уроку діти грали в пальчикові ігри, переглядали відео-інтерв’ю з письменниками, розповідали жартівливі вірші напам'ять, обговорювали прочитані оповідання, розгадували загадки.




До заходу Валентина Петрівна розробила виставку «Світ сучасної української літератури для дітей». На ній були презентовані книги письменників, про яких діти сьогодні дізнались на уроці і які учні змогли взяти додому почитати.
А домашнім завданням стало: в Хрестоматії для позакласного читання обрати українського сучасного автора, прочитати його твір і розповісти вчителю і дітям  на уроці української літератури.


Всім присутнім сподобався бібліотечний урок. Маємо надію, що бібліотекарі Комсомольського району м. Херсон також невдовзі зможуть його переглянути і поділитися своїми враженнями, обмінятися досвідом.
Запрошуємо всіх бажаючих бібліотекарів активно використовувати ресурси проекту «Бібліотечні медіа-уроки», опубліковані на блозі.