Сучасна бібліотека у цифровому просторі

Херсонський фаховий коледж культури і мистецтв надає творчій молоді нашого краю передвищу освіту в галузі культури. На часі - оновлення діяльності закладу, а отже - й опанування нових навчальних технологій, насамперед цифрових. Фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки зголосились поділитись із колегами-педагогами власним досвідом освоєння і впровадження діджиталізації у професійну діяльність, провести декілька тренінгів з використання інформаційно-комунікаційних технологій та медіаосвітньої діяльності. 

Ця програма стартувала сьогодні із оглядової екскурсії бібліотекою імені Дніпрової Чайки та її інтернет-ресурсами "Сучасна бібліотека у цифровому просторі" для першої з чотирьох груп навчально-тренінгової програми.

Під час екскурсії викладачі знайомились із ігровими розробками фахівців бібліотеки, веб-проєктами та цифровими ресурсами, досвідом організації медіаосвітніх тренінгів.  

У відділі обслуговування дошкільників та дітей молодшого шкільного віку гості бібліотеки переглянули фрагмент відео "Сучасна бібліотека для дитини й родини", а також ознайомились із веб-сайтом бібліотеки та його основними розділами й рубриками.

Екскурсію у віртуальному просторі продовжили електронна бібліотечка на платформі Calameo і електронна карта професій Херсонщини, створена за напрацюваннями учасників проєкту "ПрофіСтарт", а у реальному - знайомство з окремими проєктами відділу обслуговування 5-9 класів. 

Фахівці Інтернет-центру бібліотеки презентували гостям 3D-творчість своїх користувачів, VR-гаджети і запросили відвідати блог Центру та його канал в YouTube, де можна переглянути навчальні відео з ІКТ та практичного кодування.

Завершилась сьогоднішня екскурсія у ігровій залі бібліотеки - одному з майбутніх навчальних просторів для учасників програми, де буде облаштовано імпровізований комп'ютерний клас для проведення тренінгів з ІКТ та медіаосвіти. 

Перший випуск у «Школі медіаграмотності для підлітків» 2022!

От і завершилося навчання за базовим курсом «Школа медіаграмотності для підлітків», яке організувала Херсонська обласна бібліотека для дітей імені Дніпрової Чайки для учнів 9 класу Каховського навчально-виховного комплексу «Гімназія – спеціалізована школа І ступеня з поглибленим вивченням іноземних мов».

Під час останнього заняття пригадали основні меседжі тих медіалабораторій, воркшопів, медіатренінгів з якими працювали під час курсу.
Виконали декілька узагальнюючих вправ на інтерактивних платформах Jamboard, Mentimter, Padlet та інші.

Дев’ятикласники успішно склали останній іспит у «Школі медіаграмотності для підлітків», проведений у форматі інтерактивної гри на платформі Kahoot. Учні вдало відповідали на всі запитання вікторини і заслужено отримали свої високі бали. Та трійку лідерів все ж було визначено, з чим їх і вітаємо!

Сподіваємось, що наші заняття допомогли розширити уявлення дітей про світ медіа, його власників і споживачів медійних продуктів, про алгоритми маніпуляцій та пропаганди, про стереотипи та упередження, про правила медіагігієни і обов’язково знадобляться їм у житті!!!

Удосконалюємо знання про додатки Google

Актуальні знання сьогодні – нові можливості завтра! Не секрет, що для того щоб бути затребуваним спеціалістом варто постійно вдосконалювати професійні навички та йти «в ногу» з часом. Головне завдання «Школи медіаграмотності» для бібліотекарів закладів загальної середньої освіти м. Херсона – максимально збагатити практичні навички використання інструментів дистанційної взаємодії з користувачами. З цією метою було проведено чергове заняття на тему: «Можливості стандартних застосунків Google» для бібліотекарів Дніпровського та Корабельного районів міста. Більш детально зупинилися цього разу на застосунку Google-Meet.

Розглянули правила створення та питання планування зустрічей за допомогою вищезгаданого додатку у гугл-календарі, особливості налаштувань та демонстрації, залучення користувачів до конференції, специфіку віртуальних ефектів та фонів.

На завершення тренінгового заняття пограли у вікторину «Віртуальні світи улюблених творів», під час якої за допомогою цитат та відповідних фонів відгадали улюблені книги та їхніх авторів:
- «Лісову пісню» Лесі Українки,

- «451 градус по Фаренгейту» Рея Бредбері,

- «Собор Паризької Богоматері» Віктора Гюго,

- «Ромео та Джульєтту» Вільяма Шекспіра,

- «Маленького принца» Антуана Де Сента-Екзюпері та інших.

Наступне заняття заплановано на 3 березня поточного року, під час якого будемо знайомитись із віртуальною дошкою Jamboard.

У світі digital-комунікацій

Фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки долучились до нового актуального триденного онлайн-тренінгу від Академії української преси «Моя взаємодія в цифровому світі: стратегія, медіагігієна та медіабезпека», який проходив з 8 по 10 лютого.

Особливо приємно, що цього разу завідувачка Медіа-центру Ірина Ковач та завідувачка відділу бібліотечного прогнозування та інновацій Ірина Срібна були не тільки учасниками тренінгу, а й тренерами. Із великим задоволенням наші фахівці приєдналися до професійної команди експертів Академії української преси, залучених до проведення семінару-тренінгу, серед яких:

- Тетяна Іванова, докторка педагогічних наук, професорка, завідувачка кафедри соціальних комунікацій Маріупольського державного університету, медіатренерка Академії української преси;
- Оксана Мороз, засновниця ініціативи з інформаційної гігієни «Як не стати овочем»;
- Альона Романюк, медіаекспертка, головна редакторка проєкту «По той бік путінської брехні».

Кожна з частин тренінгу була насичена актуальними темами, знайомила учасників з численними онлайн-інструментами та сервісами. Вразили своїм різноманіття тематичні енерджайзери від Тетяни Іванової, створені на відкритих ігрових платформах.

Ірина Срібна та Ірина Ковач отримали можливість продемонструвати свої авторські розробки та досвід впровадження медійної й інформаційної грамотності Херсонською обласною бібліотекою для дітей ім. Дніпрової Чайки за програмою третього дня навчання. Сьогодні до тренінгу долучилися і наші колеги - бібліотекарі закладів загальної середньої освіти Херсонської міської ради, учасники медіаосвітнього курсу в рамках партнерської програми підвищення кваліфікації.

У блоці «Наслідки digital-комунікацій: психологічні, фізіологічні, соціальні «Не плакати, не сміятися, не ненавидіти, АЛЕ розуміти», були розкриті такі питання:
- причини звернення людей до соцмереж;
- психологічні прояви та наслідки digital-комунікацій;
- синдром відміни;
- цифрова репутація.

На завершення блоку була проведена гра, яку презентувала Ірина Ковач. Гра створена на популярній онлайн-платформі LearningApps.org для кращого вивчення та засвоєння нової медійної термінології. Учасникам тренінгу було запропоновано до обраних зображень підібрати відповідний термін та його визначення. Вибір платформи обумовлений простотою використання, можливістю для користувачів як переходити до неї за посиланням, так і вбудувати розробку на будь-який веб-сайт.

В наступному блоці «Менеджмент управління digital-комунікацією, або «споглядальний компьютінг», свою авторську гру «Мій медіадень» презентувала Ірина Срібна.

Ірина разом із учасниками тренінгу за допомогою інтерактивної дошки Padlet наповнили інформаційний день «медіастравами» сьогодення. А далі «посмакували» корисними медіаснеками та обміркували важливість дотримання правил медіадієти та медіагігієни в житті кожної людини.

А на завершення вправи підтвердили думку про те, що щоденне вживання медіаснеків - це справжній «ключ до медіаграмотності» кожної мислячої особистості.