лютого 23, 2023

Занурення в світ онлайн інструментів триває

Продовжується активне навчання за програмою відкритого кейс-практикуму «Онлайн-інструменти як невід’ємний елемент сучасного освітнього медіапростору», організованого в рамках міжрегіональної співпраці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки та Винничківської гімназії Давидівської територіальної громади.

Чергове заняття було присвячене сучасній платформі графічного дизайну «Canva».
Ознайомлюючи освітян із новим онлайн інструментом, медіатренер Ірина Срібна зробила акценти на можливостях платформи, зупинившись більш детально на особливостях функцій та ефектів.

Пані Ірина разом із педагогами розглянули специфіку інтерфейсу онлайн платформи, різноманіття шаблонів, особливості створення графічних зображень та стилі оформлення.
В окремому блоці більш детально зупинились на підкатегорії основних налаштувань, анімаціях, можливостях шрифтів, під час яких модератор зустрічі демонструвала власні графічні розробки.

Сподіваємось, що вже дуже скоро освітяни почнуть активно використовувати здобуті знання на практиці, а ми продовжимо знайомство з іншими корисними ресурсами вже на наступному тижні.

лютого 16, 2023

Дивувати та навчати!

Саме під таким гаслом пройшло друге заняття для освітян Львівщини в рамках міжрегіональної співпраці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки та Винничківської гімназії Давидівської територіальної громади.
Заняття розпочалося із асоціативної головоломки, створеної за допомогою методу кроссенс, під час якої педагоги з легкістю розгадали підтему кейс-практикуму «Онлайн інструменти як невід’ємний елемент сучасного освітнього медіапростору», а саме онлайн сервіс Mentimeter.

Спочатку медіатренер Ірина Срібна запропонувала освітянам пограти у такі онлайн-опитування: «Книголюби»,  «Імена», «Онлайн/офлайн», «Війна...»,  створені  нею власноруч за допомогою запропонованої платформи Mentimeter.

Під час практичної частини разом із учасниками тренінгу  більш детально розглянути такі питання:

  • перші кроки при створенні аккаунту на платформі Mentimeter;
  • особливості інтерфейсу та налаштувань сервісу;
  • можливості створення нових файлів і нових презентацій;
  • типи опитувань;
  • специфіка налаштувань та тем;
  • урізноманітнення зображеннями;
  • додаткові можливості та інше. 

Сьогодні, в День єднання, разом із колективом Вінничківської гімназії символічно підняли державний прапор України, демонструючи всьому світу силу українського народу та незламне прагнення до миру. Україна – єдина! Єдина у своєму бажанні захисту територіальної цілісності, незалежності, суверенітету та соборності нашої країни. І кожен з нас робить це по-своєму задля досягнення спільної мети!


лютого 11, 2023

«Медіаосвіта в огні»

10 лютого Академія української преси разом із партнерами провела онлайн-дискусію «Медіаосвіта в огні: нові виклики – нові ресурси, або Як руйнуємо російську пропаганду».

Основні питання, винесені на обговорення:

·  Що відбулося за рік? 24 лютого 2022 внесло в наше життя випробування війною. І якщо у збройному конфлікті боротьба йде за території, то у інформаційному – точиться за авдиторії. Інформаційний простір перетворюється на пропагандистський, а слово на зброю. А іноді й сильніше за зброю… Наше ж з вами завдання — зберегти здатність протидіяти пропаганді та маніпуляціям.

·  Як ми долали виклики? Що змінилося в медіаосвіті в умовах воєнного часу?

· Що можемо запропонувати нашим авдиторіям? За рік повномасштабного вторгнення фахівцями створені нові кейси з медіаосвіти та медіаграмотності, зокрема ресурси, адресовані медіапедагогам, спрямовані на розвінчування пропагандистських фейків, маніпуляцій та вкидів росіян щодо війни в Україні, викриття інформаційних маніпуляцій. 

Модерував онлайн-дискусію Валерій Іванов, президент Академії української преси.


Участь в обговоренні взяли:

Джилліан МакКормак, директорка Internews в Україні;


Андрій Кулаков, програмний директор «Інтерньюз-Україна»;

Раїса Євтушенко, головний спеціаліст Директорату дошкільної, шкільної, позашкільної та інклюзивної освіти Міністерства освіти і науки України;

Оксана Волошенюк, менеджерка медіаосвітніх програм Академії української преси;


Вадим Міський, програмний директор ГО «Детектор медіа», український громадський діяч, фахівець у галузі медіа та адвокації.


До виступу в онлайн-дискусії організатори запросили також Ірину Ковач, завідувачку Медіацентру Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки.

Наша колега поділилась власними спостереженнями про інформаційний тиск, який справляли окупанти на мешканців правобережної Херсонщини в період її тимчасової окупації, про канали інформації, які дозволяли нашим землякам отримувати достовірну інформацію та протистояти російським фейкам.


Ірина відзначила також позитивний вплив медіаосвітньої діяльності, проведеної АУП та іншими організаціями, які просувають навички критичного мислення та медіаграмотності, на здатність українських громадян чинити опір російській пропаганді, не піддаватись на фейки та маніпуляції. 
Долученість Бібліотеки імені Дніпрової Чайки до цієї роботи вважаємо одним із важливих здобутків нашого колективу.

Відеозапис онлайн-зустрічі можна переглянути на сторінці АУП у Фейсбуці: https://www.facebook.com/aupfoundation/videos/887674432339563

 

лютого 09, 2023

Продовжуємо міжрегіональну співпрацю

Херсонська обласна бібліотека для дітей імені Дніпрової Чайки відновила серію навчальних тренінгів з медіаінформаційної грамотності. Першими слухачами оновленого курсу «Кейс-практикум: онлайн інструменти як невід’ємна частина сучасного освітнього медіапростору» стали освітяни Львівщини, а саме педагоги Винничківської гімназії Давидівської територіальної громади.

Під час першого заняття, яке проходило в режимі офлайн, тренер курсу - завідувачка відділу бібліотечного прогнозування та інновацій Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки, сертифікований медіатренер Ірина Срібна, окреслила для учасників мету, цілі і завдання кейс-практикуму.
Ознайомлення з темами курсу відбувалось в ігровій формі, під час якої усі педагоги відчули себе в ролі дітей та із великим задоволенням пограли в онлайн-ігри та вікторини, створені пані Іриною за допомогою інтерактивних платформ Kahoot, LearningApps, Mentimter, Padlet та інші.


Під час бесіди із педагогами дійшли висновку про те, що під час організації сучасного освітнього процесу кожен учитель експериментує: здійснює творчий пошук оригінальних, нестандартних підходів для вирішення різноманітних педагогічних завдань. Допомагають освітянам у цьому нові освітні технології, технології дистанційного навчання та онлайн-інструменти, які безпосередньо впливають на зміни у змісті, методах, засобах і організаційних формах навчання. 


Після завершення курсу кожен з педагогів зможе створювати тематичні онлайн-ігри, вікторини, ребуси, кросворди, пазли, ментальні карти, інтерактивні плакати, які допоможуть покращити та урізноманітнити уроки.
Заняття завершилось на піднесеній ноті, вмотивовані на освоєння нових знань педагоги  з нетерпінням очікують на нові заняття, під час яких вони почнуть створювати  свої перші навчальні онлайн-ігри.
Тож до зустрічі вже на наступному занятті!