Спочатку разом із учнями перевірили домашнє завдання та проаналізували найцікавіші клікбейтові заголовки із різних медіа.
Продовжили заняття тематичними опитуваннями на платформі Mentimeter, під час яких з’ясували: яким телеканалам надають перевагу, якими джерелами інформації найчастіше користуються діти та яким із них вони довіряють.
Аналізуючи фото та відеоконтент виокремили такі правила медіагігієни:
- самоізолюватися від сайтів-сміттярок;
- тримати дистанцію від сенсаційних новин;
- дбати про інфозахист та інфоімунітет;
- завжди «зважати на упаковку»;
- не «зависати» безпричинно в інтернеті.