Всеукраїнський урок єдності

Національний проєкт з медіаграмотності МКІП «Фільтр» та Суспільне організовують Всеукраїнський урок єдності для школярів 5-11 класів, їхніх батьків та вчителів з усієї України!

 👩🏻‍💻 Урок транслюватиметься на телеканалі Суспільне Культура та на YouTube-каналі Перший 6 жовтня о 12:00, а також 13 жовтня о 9:30 у повторі.

16 лютого 2022 року Фільтр вперше ініціював Всеукраїнський урок з медіаграмотності, до якого долучилася вся країна. Виклики, з якими ми зіштовхнулися вже за лічені дні, показали, що єдність — запорука нашої боротьби. Вміння не вестися на маніпуляції та протидіяти дезінформації допомагають зберегти єдність.

Тож 6 жовтня Фільтр за підтримки партнерів уже вдруге організовує Всеукраїнський урок, присвячений медіаграмотності. Глядачі дізнаються, як протидіяти соціальним стереотипам, хто такі боти та тролі, як розумно споживати інформацію та не вестися на маніпуляції. Також організатори підготували сюрприз для школярів старших класів, про який оголосять під час уроку.

Організовуйте перегляд уроку у своїх школах і бібліотеках та долучайтеся до трансляції разом зі своїми близькими. Критичне мислення — це наш щоденний донат у стійке суспільство! 🙌🏼

Звертаємо Вашу увагу, що в разі оголошення повітряної тривоги, організатори радять перервати перегляд уроку та рекомендувати школярам подивитися його самостійно в записі в Youtube.

Всеукраїнський урок з медіаграмотності реалізовується національним проєктом з медіаграмотності «Фільтр» Міністерства культури та інформаційної політики та Суспільне Мовлення за підтримки ПРООН в Україні та фінансування уряду Японії.

За матеріалами, наданими організаторами Уроку

Нові курсанти у “Школі медіаграмотності для підлітків”

Сьогодні на своє перше заняття за базовим курсом “Школа медіаграмотності для підлітків” завітали учні 10 класу Херсонської спеціалізованої школи №57 з поглибленим вивченням іноземних мов. Куратор курсу, сертифікований медіатренер Ірина Срібна, ознайомила учасників із темою і метою курсу, його завданнями, особливостями взаємодії під час занять та зупинилась більш детально на інтерактивній авторській вправі “Мій медіадень”.

Після визначення кожним учасником власного медіаполя визначили рівень медіазалежності учнів та з‘ясували причини цього.

Під час виконання практичної вправи “Мій медіадень” охарактеризували разом із десятикласниками “медіастрави” сьогодення, найвідоміших “медіакухарів”, а також проаналізували властивості корисних медіаснеків.

Ну а насамкінець тренінгу сформували разом із учнями власну медіадієту та правила дієвого інфодетоксу, яких намагатимемося дотримуватись у повсякденному житті.

З новими знаннями у новий навчальний рік!

З 28 по 30 серпня працівники Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки стали учасниками тренінгового проєкту «Протидія дезінформації в контексті російсько-української війни як інструмент подолання розриву довіри». Триденний  семінар організувала Академія української преси у партнерстві з Центром медіа- та цифрової грамотності (CeMIL) Інституту медіа- та комунікаційних студій Вільного університету Берліна (Німеччина).

Кожен день навчальної програми відповідав певному тематичному модулю і був закріплений за одним із експертів, серед яких:

Тетяна Іванова, медіаекспертка, докторка педагогічних наук, професорка, завідувачка кафедри соціальних комунікацій Маріупольського державного університету;

Сергій Штурхецький, медіатренер, журналіст, голова Незалежної Медіа-Профспілки України;

Андрій Юричко, медіатренер, викладач Інституту журналістики КНУ імені Тараса Шевченка.

Під час першого тренінгового дня Сергій Штурхецький максимально розкрив для тренерів модуль "Протидія фейкам та наративам", підвищуючи компетентність учасників у розумінні та виявленні фейків, освоєнні технології фактчекінгу, розкритті основних наративів російської пропаганди, та ознайомив тренерів з можливостями штучного інтелекту у боротьбі з дезінформацією.

Під час другого навчального дня Андрій Юричко презентував модуль "Медіаграмотність у фокусі: від критичного мислення до цифрової безпеки", у якому максимально розкрив алгоритми роботи соціальних мереж, маніпуляції в них та особливості збору інформації. Пан Андрій спільно з учасниками тренінгу проаналізував роль цифрової репутації особистості та зосередив їхню увагу на екологічному споживанні соціальних мереж та розумному тайм-менеджменті у взаємодії з ними.

Під час заключного третього дня Тетяна Іванова розкрила для учасників модуль "Методика проведення тренінгу на тему "Медіаграмотність під час війни" та додала ті необхідні родзинки, які необхідні кожному тренеру для створення свого особливого тематичного тренінгу. Пані Тетяна закцентувала увагу тренерів на формах та методах проведення тренінгу, технологіях проведення інтерактивних ігор, методиках фасилітації та візуалізації.

Приємно, що саме цього дня, в рамках обміну досвідом, Ірина Срібна - завідувачка відділу бібліотечного прогнозування та інновацій Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки, сертифікований медіатренер, презентувала для учасників свою авторську гру "Мій медіа день."

Учасники навчання, озброєні важливими знаннями та методиками, проведуть свої власні тренінги на запропоновану тему, тим самим збільшуючи число освічених, критично мислячих, медіаграмотних українців - споживачів медіа контенту.